miércoles, 1 de mayo de 2019

Pedagogo/a y Psicopedagogo/a de Galicia ¿te unes?



En el mes de Septiembre de 2017 realizaba una encuesta que buscaba conocer el sentir de los/as profesionales de Pedagogía en lo que se refiere a su representación profesional en Galicia.

Como sabéis quiénes ya me conocéis una de mis prioridades vinculadas a mi ámbito profesional es, además de desarrollar mi trabajo como Pedagoga, visibilizar la profesión e intentar ubicar a la educación en el lugar que creo se merece y no ocupa, así comenzaba y así lo explicaba ese mes de Septiembre de 2017 en este post que aquí puedes volver a leer.


Fruto de esta investigación y vuestra participación, obtuvimos datos importantes y conocimos nuestro sentir común, que no es otro que la necesidad de crear foros que nos unan como profesionales y que defiendan nuestra profesión. En este enlace puedes encontrar las conclusiones del estudio y del número de participantes que nos han mostrado su colaboración en esa primera encuesta.

En este tiempo, y en relación con este tema, son diferentes los caminos sobre los que he ido caminando y muchas las personas, pedagogas/os y psicopedagogos/as y estudiantes de Pedagogía con los que he podido hablar acerca de nuestras preocupaciones e inquietudes y debo decir que mi sentir continúa siendo el mismo.

Aunque algo sí ha cambiado... somos más personas en el camino y más personas con ganas de pulsar el botón de "acción" y sumarse al equipo.

Por ello y con la intención de continuar caminando en la toma de decisiones y en la búsqueda de continuar creando equipo nos gustaría que nos transmitieras tu sentir a través de este nuevo formulario y que lo compartas, si así lo consideras, con aquellas personas de tu entorno que forman parte de esta familia profesional.

Recordarte que no es un proyecto privado ni un proyecto con intereses económicos, es sencillamente unir nuestra profesión en pro de todos y todas al igual que sucede en muchas otras profesiones. Y sólo te llevará 30 segundos...

Muchísimas gracias!

Para cualquier duda o ampliación de información puedes dejar tu comentario en el blog,  contactar conmigo por privado a través de mis redes sociales o en esta dirección de contacto.




martes, 30 de abril de 2019

"Tratémonos bien" en la escuela. Hablando sobre Acoso Escolar en el Colegio Alborada


Parece un aula vacía pero está llena de contenidos,  historias personales e historias de grupo que no nos deben ser pasadas por alto.


Convivencia, roles, formas de ser o estar, formas de vivir y lo más importante formas de sentir.

El grupo de convivencia del aula va más allá de los contenidos curriculares y más allá de los tiempos destinados a cada materia.

En este espacio de convivencia hay muchas vida, relaciones positivas y también hay conflictos y malas relaciones, hay mofas y hay insultos.

Y sobre ello hemos hablado, en el Colegio Alborada de Vigo, con los grupos integrantes de esta aula, 1º y 2º ESO.

Bajo el lema "Tratémonos  Bien"...  "a ti mismo/a" y "a nosotros/as también"

Desde el uso de recursos que les resultan muy cercanos y motivantes hemos ido acercándonos al mundo de las emociones, de sus emociones y de las personas que les rodean.

Trabajando el desarrollo emocional desde el autoconocimiento y el espíritu crítico en las formaciones que impartimos desde Positivando Gabinete psico-pedagógico.

lunes, 29 de abril de 2019

Acoso Escolar en la adolescencia: formación para el alumnado


Trabajando el desarrollo emocional desde el autoconocimiento y el espíritu crítico hemos hablado esta mañana sobre "Acoso Escolar" en el Colegio Salesianos de la localidad de Cambados.


Bajo el lema #TratémonosBien y en el marco de las actividades formativas desarrolladas por la Asociación TDAH Salnés en colaboración con Positivando Gabinete psicopedagógico nos hemos acercado a todo el alumnado de Educación Secundaria del centro escolar.

Adquisición de Habilidades Sociales y formas de identificar nuestros sentimientos y emociones han sido la base sobre la que hemos desarrollado esta temática y desde dónde hemos aprendido las distintas formas de relación entre personas.

¿Dónde se nos presenta el conflicto? ¿Y dónde comienza la violencia? ¿Qué es el acoso escolar? ¿En qué formas se presenta? ¿Cuáles son nuestras emociones? ¿Cómo las gestionamos?

Estas son parte de las preguntas sobre las que hemos buscado respuestas y sobre las que hemos abierto el debate.

Muchísimas gracias al Colegio y a su ANPA por la invitación y mi especial enhorabuena al grupo de alumnos que con gran destreza, amabilidad y profesionalidad asumen con gran responsabilidad la parte técnica de las formaciones y que tan bien ejecutan.



sábado, 16 de marzo de 2019

Yo sufrí acoso escolar


Álex Gómez, joven vigués que he tenido el placer de conocer  este viernes. Tras  pasar una mañana en la radio y entrevistarlo en mi programa de radio "De Viva Voz" hemos cogido ruta hacia Cambados donde hemos participado en las IV Jornadas "Alza a túa voz" contra el acoso escolar y el bullying organizadas por la Asociación TDAH Salnés en colaboración con el Concello de Cambados y  Positivando Gabinete psicopedagógico

Porque Álex Gómez joven vigués diagnosticado de Asperger, ha sufrido acoso escolar, desde su etapa de Primaria hasta finalizar la secundaria, así lo ha contado en una carta que le ha escrito a sus compañeros/as de Ciclo de Integración Social, una carta escrita hace 2 años, una carta que se ha hecho viral y que hoy recupero en este blog, una carta que me ha entregado Álex y que acompaño de las palabras que hoy me han acompañado a mi a lo largo de esta jornada.



Tuvo que afrontar el fallecimiento de su padre y en relación a su "Síndrome de Asperger" me contaba que...

"la etiqueta es buena para saber cómo eres" pero "es muy mala cuándo la utilizan en tu contra"

Finalizados sus estudios de Secundaria ha cursado un Ciclo de "Auxiliar de Enfermería" y el Ciclo de "Integración Social", estudios, sobre todo este último que ha realizado para encontrar herramientas que eviten que los niños/as se conviertan en personas acosadas y/o personas acosadoras.

Sanar las heridas psicológicas y emocionales es un duro proceso, las secuelas son infinitas y acaban formando parte de la vergüenza interna de uno/a mismo/a. Las heridas físicas desaparecen y no son las que más duelen.

¡Lo más difícil!... aprender a transformar la rabia

No se puede hablar de "son cosas de niños/as" y tampoco  " podemos mirar  hacia otro lado". 

Hoy Álex es la voz de las personas que han sufrido acoso escolar y de las personas que están siendo víctimas y que se sientan solas, pequeñitas, desvalidas y sobre todo con miedo.

Y hoy su voz es desde este blog y desde su carta y su formar de contarnos sus vivencias, miedos, dolores, sensaciones y sentimientos.

"Esta es su carta"

"Ha llegado el día en el que quiero desnudarme, dejar todo aquello que cubre mi cuerpo encima de la verdad y mostrarme tal cómo soy, sin más. 

Las decisiones requieren tiempo, tanto tiempo como despojarse de lo que pesa, de lo que estorba, de lo que molesta... Pudiera parecer que el tiempo es nuestro enemigo, pero no lo es. A veces, se vuelve compañero de viaje, aliado de la razón, socio de un futuro tan incierto cómo prometedor... Y mientras me voy deshaciendo de la ropa vieja, de los trapos rotos, el tiempo se encarga de tapar las cicatrices de unas heridas que ya no duelen, pero que sólo yo he vivido, que sólo yo noto. 

Y mi cuerpo esconde los golpes recibidos, las burlas sin sentido, las palabras necias que he oído y las lágrimas provocadas por quienes yo llamaba amigos… 

Era demasiado pequeño para comprender la crueldad, donde cada juego tenía un perdedor y ese, siempre era yo. No acertaba a entender que ocurría, por qué era igual cada día... No quería ser el verdugo, pero tampoco la víctima. 

Recuerdo que a los seis años y sin poder entenderlo, se mofaban hasta de que mi padre hubiera muerto.. Decían que se había ido porque no me soportaba, porque se avergonzaba de mí y cada noche salía a la ventana y esperaba que él me dijera que no era así. Y no encontraba consuelo, parecía tener en mi contra también al cielo.. Llegué a maldecir al destino con el corazón hecho añicos, sólo quería jugar, reír, vivir tranquilo… 

-Mierda!- pensaba...Sólo soy un niño!!! 

La entrada al colegio era un sufrimiento, una agonía, una pesadilla, morir en cada intento.. Sonaba el timbre y no caminaba, volaba...y corría bajando de tres en tres las escaleras, sabiendo que no era buena idea... Terminaba en el suelo, pisoteado, atemorizado, muerto de miedo. Aquellos segundos se hacían eternos, me ponía en pie como podía y volvía a correr y entre zancadillas, volvía a caer... Sólo buscaba estar a salvo, fuera de peligro y entre insultos corría a casa, buscando cobijo. Los que me querían de verdad, no querían que volviera y yo solo quería que alguien me entendiera. No quería que me pegaran, solo quería ir al colegio, soñaba con que todo acabara y que sería uno entre ellos. No quería que fueran mis enemigos y no quería darme por vencido, solo pretendía que fueran mis amigos. Pero no, no lo di conseguido, me hicieron perdedor sin haberme conocido. 

Una de las palizas me llevó al hospital. Golpes, ataque de pánico y crisis grave de ansiedad. Perdí el habla, la noción del tiempo y también el miedo a los médicos. Tuve que dar detalles sobre aquellos niños, con nombres y apellidos. Todo acababa con un principio. Eran demasiado pequeños para imputarles un delito... Y yo? Yo sólo era también un niño!!!!!! 

El acoso escolar no es precisamente un juego de niños, de niños es una infancia donde te aceptan, donde eres querido... 

Bullying lo llaman los mayores, los que no lo han vivido. Las víctimas, queridos amigos, no sufren solo los golpes, sufrimos y respiramos el peligro.

 -Hay acaso una excusa que convenza, que justifique el maltrato? Al agresor? Al que lo consiente? Al que hace que no ve, que no escucha, que no siente? Al valiente? Sí, la falta de empatía, la omisión del deber, la pobreza en la educación, el no ponerse en el caso de que un día otro puede ser yo. No hay excusa, no hay motivo, no hay razón! Puede ser porque alguien sea gordito, porque lleve gafas, porque es feo, porque es diferente o porque les da la gana. Por qué fui yo? Que motivo hizo que mis amigos se rieran de mí, me acosaran, se burlaran, se convirtieran en mis verdugos, en mis enemigos? 

En mi caso lo tenían fácil.. Yo era diferente. Yo era Asperger. Más que suficiente. Demasiado débil. El Síndrome de Asperger no es una enfermedad, es una manera de ser, simplemente. Es cierto que me costaba más que a los demás cosas tan simples como correr, escribir, entenderlo todo a la primera vez... Pero no busqué nacer con estas características, estoy orgulloso de ser quién y cómo soy. De no haberme rendido nunca, de creer en mí, de haber llegado hasta aquí. Y de haber cerrado las heridas, de no vivir de cicatrices, de ser el dueño de mi vida, de haberle echado tres pares de narices. Soy diferente, sí. Y qué? Pero soy igual a ti, a ti, a ese y aquél. 

No soy especial por lo que la vida me ha quitado, soy especial porque soy yo y por lo mucho que valgo. Nadie conseguirá detenerme, ni robarme los sueños, ya me robaron sin poder defenderme, la felicidad de ser pequeño. 

No lo olvidéis nunca, nadie sabe lo que siente el que siempre pierde. No consintáis que alguien crea que ésa, fue su suerte. La mía fue haber sembrado alegría por el camino y repito, nunca darme por vencido…y hoy, tener el doble, el triple de grandes amigos. Nunca defendáis el acoso escolar, no giréis la cabeza, que hay quien muere de pena y quien se mata por tristeza". 

Yo, no.

Porque soy especial. Y porque tuve lo que otros no nunca tendrán... Mucho amor!!!! 

Gracias, muchas gracias!

IV Jornadas Alza a túa voz contra el acoso escolar